CRITERIOS QUE SE EVALUARAN EN LOS EJERCICIOS PARA ENTREGAR

Los criterios que se consideraran para evaluar los ejercicios de Reafirmar Conocimientos Adquiridos para la SEGUNDA UNIDAD que tendrán que resolver, son los siguientes:

• Transcribir problema por problema en hoja blanca, tamaño carta.
• Engrapara su trabajo.
• Entregarlo a su maestra, osea YO.
• Cada problema debe llevar sus operaciones, encerrando la o las repuesta(s).
• Letra legible
• Deben anexar su PORTADA al principio de su trabajo.
• Anotar sus nombres completos, y todos los datos necesarios.
• Podrán utilizar COLORES para iluminar sus imágenes o ejercicios.

Pueden ayudarse con su libro de GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRIA de la DGETI.

• Hay formulas para calcular angulo central, angulo inscrito, etc, en el libro en el tema de Circulo y Circunferencia las encontraran. y también hay ejemplos de como se hacen.
• LA FECHA DE ENTREGA: NOS PONDREMOS DE ACUERDO EN EL SALON DE CLASES.
• DUDAS EN LA CLASE.

REAFIRMAR CONOCIMIENTOS

Estos ejercicios tienen un valor del 40% de su evaluación de la SEGUNDA UNIDAD. por lo tanto este 40% es el que falta para completar su evaluación, recuerden que es el 20% sobre su comportamiento y disciplina, 40% de la segunda unidad de su engargolado y el otro 40% será estos ejercicios bien contestados y con todas las operaciones que deben llevar. encerrando los resultados.

INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LA SEGUNDA UNIDAD

LISTA DE COTEJO para evaluar los ejercicios relacionados a la Segunda unidad de Geometría y Trigonometría MARZO-2012.

Cuadro de identificación
Nombre del Alumno
Nombre del Docente	L.S.C. Alicia González Muñoz.
Plantel	Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 21.
Localidad y Estado	Mexicali, B.C.
Fecha de aplicación	30 DE MARZO DE 2012
Asignatura	Geometría y trigonometría
Contenido	Ejercicios relacionados a la Segunda Unidad.

Instrucciones de llenado del Instrumento: Marque con una “X” la columna que corresponda según el desempeño del alumno, en caso de marcar “no” señale por qué en la columna de observaciones. Se marcará NA (no aplica) cuando el aspecto a observar no se presente en virtud de la situación de evaluación, en dicho caso el Evaluador deberá obtener la evidencia en otro momento y registrarlo en la columna de observaciones.

Criterios de evaluación

Se especificará el valor que se le asigna a cada uno de los aspectos

		Cumple
Producto	Aspecto a observar	SI	NO	NA	Observaciones	%
Ejercicios de la segunda unidad de la asignatura de Geometría y Trigonometría-2012	Anexó el instrumento de evaluación					2.1
	Hay Limpieza					2.1
	Hay Calidad					2.1
	Anotaciones Sobre el tema de Ángulos					2.1
	Anotaciones sobre el tema de triángulos					2.1
	Ejercicios de conversión de grados sexagesimales de la forma incompleja a la compleja					2.1
	Ejercicios de conversión de grados sexagesimales de la forma compleja a la incompleja					2.1
	Ejercicios de conversión del sistema sexagesimal al sistema cíclico o radian					2.1
	Ejercicios de conversión del sistema cíclico o radian al sistema sexagesimal					2.1

Pág. 1 de 2

		Cumple
Producto	Aspecto a observar	SI	NO	NA	Observaciones	%
Ejercicios de la SEGUNDA unidad de la asignatura de Geometría y Trigonometría-2012	Ejercicios de Medición de ángulos haciendo uso del transportador y regla					2.1
	Resolución de ángulos complementarios y suplementarios y opuestos por el vértice mediante ecuaciones lineales de primer grado.					2.1
	Actividades de aprendizaje sobre el tema de triángulos.					2.1
	Trazo de triángulos con el teorema de la desigualdad del triangulo					2.1
	Ejercicios de la pag. 35 a la pag.36 sobre triángulos					2.1
	Ejercicios de triangulo utilizando el teorema de Pitágoras					2.1
	Ejercicios sobre triángulos pag. 42 a la pag. 44 obtener el valor de sus ángulos mediante ecuaciones lineales de primer grado.					2.1
	Ejercicios sobre Semejanza y Congruencia de triángulos					2.1
	Trazo de 10 triángulos con diferentes medidas					2.1
	Trazo de 10 polígonos dentro del circulo					2.1

Resultado de la evaluación final de la unidad o del módulo, porcentaje de cumplimiento del alumno ( 40%) =_________ % El % mínimo para que el alumno acredite esta unidad es de 60% ( aspectos cumplidos)

FORMULAS PARA CALCULAR ÁREAS Y PERIMETROS

FORMULAS PARA CALCULAR LA SUMA DE ÁNGULOS, DIAGONALES...

SEGUNDO D PRIMERA UNIDAD

SEGUNDO I PRIMERA UNIDAD

SEGUNDA F PRIMERA UNIDAD

SEGUNDO E PRIMERA UNIDAD

SEGUNDO A PRIMERA UNIDAD

SEGUNDO B PRIMERA UNIDAD